Carlos SKLIAR nació 27 de junio de 1960 en Buenos Aires. Es un investigador y escritor argentino, especializado, en literatura pedagogía y filosofía. Se desempeña como Investigador Principal del CONICET de Argentina, y del Área Educación de FLACSO.1 Es reconocido internacionalmente por sus aportes pedagógicos, filosóficos y literarios al campo de la educación.
Su extensa obra combina una reflexión fronteriza entre la literatura, la pedagogía y la filosofía. Ha publicado libros que hacen de la poética y el ensayo su principal fórmula de escritura. Desde sus inicios en el campo específico de la educación especial, su preocupación central ha estado involucrada en las formas de vinculación pedagógica con las diferencias. Sus primeras investigaciones indagaron los problemas en la comunicación con niños sordos, cuestión que lo ha ido encontrando comprometido con la problemática ético-política de la alteridad en la educación. De aquí que una de sus preocupaciones fundamentales también esté centrada en el lenguaje, particularmente en su relevancia filosófico-literaria y no psicológica, didáctica o sociológica. S
Se graduó en Fonoaudiología y realizó su doctorado en Fonología y Problemas de la Comunicación Humana en la Universidad del Museo Social Argentino. Luego realizó sus estudios pos-doctorales en la Universidad Federal Rio Grande do Sul (Brasil), donde también fue profesor, y en la Universidad de Barcelona.
Fue Investigador Visitante del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas de Italia y del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas de Brasil; Profesor Titular de la Universidad Nacional de Cuyo y Profesor Visitante en la Universidad Metropolitana de Santiago de Chile, en la Universidad de Barcelona, en la Universidad de Siegen (Alemania), en la Universidad Pedagógica de Bogotá y en la Universidad Pedagógica de Caracas.
Ha recibido muchísimas distinciones a nivel nacional e internacional. Dentro de sus muchos libros los últimos son: Desobedecer el lenguaje (alteridad, lectura y escritura). Buenos Aires: Miño y Dávila Editores, 2015. Pedagogías de las diferencias. Buenos Aires: Novedades Educativas, 2017. Escribir, tan solos. Madrid: Mármara editores, 2017. La inútil lectura. Madrid: Mármara editores, 2019. ¡GRACIAS, CARLOS QUERIDO POR SE PARTE DE NUESTRA CELEBRACIÓN!
